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눈높이 한글이 똑똑_사물인지 1_소풍 가는 날 눈높이 한글이 똑똑_사물인지 1_소풍 가는 날 둘째가 생기기 전, 일주일에 한두 번 정도는 홈스쿨링을 하였습니다. 하지만 둘째가 생겨버리니 첫째의 홈스쿨링을 자꾸 놓치게 되는 것 같아 걱정스러워지면 학습지의 힘을 빌리기로 하였다. 학습지의 장점은 1)교재를 일일이 프린터 해도 되지 않는다는 점과 2) 선생님과 1:1 공부를 잠깐이라도 한다는 점이다. 학습지로만 한글을 떼는 것이 부족할 것 같아 쓰기 부교재를 만들어보았다. 어린이집에서 쓰기 활동에 익숙한 아이라서 위의 부교재인 글씨 따라 쓰기 활동을 힘들어 하진 않았다. 2022년 12월 한해를 마치며 5세의 홈스쿨링은 하루에 한 장씩 꾸준히 하기를 바란다. 2022. 12. 17.
전통문화스터디_옹기 우리나라 옹기/항아리에 대해서 배웠습니다. 이번 시간에는 책을 먼저 읽어보자고 하였습니다. 담는 종류에 따라 항아리가 다르다는 것을 배웠습니다. 우리 나라 전통으로 아이가 태어나면 문 앞에 걸어놓는 줄이라고만 알고 있었지만, 항아리에도 단다는 것을 엄마인 저도 처음 알게 되었습니다. 각 옹기종류와 쓰이는 장소에 대해서 분류를 해보았습니다. 주말에 가을 산책을 하면서 항아리가 가득한 곳에서 사진을 한 장 찍어보았습니다. 등원 전, 딩동댕유치원에서 항아리 주제가 나와 시청을 하고 등원을 하였습니다. 2022. 11. 2.
명화스터디_쇠라 명화스터디_쇠라 아이와 같이 명화를 감상하였습니다. 아이는 그림을 보면서 수영하는 모습의 사람들과 누워있는 사람 그리고 강아지가 있는것을 토대로 나름의 스토리를 만들어 냈었습니다. 그림는 아직 서커스를 모르는 아이라 공주와 왕자로 생각하며 이야기를 나누어보았습니다. 물놀이 하는 사람들에서 나왔던 미술 표현 기법이 점묘법을 따라 밑그림에 여러가지 색을 찍어보았습니다. 서커스 활동을 하면서 서커스에 대해 살짝 설명해주었지만 여전히 공주와 왕자라고 하며 활동을 마쳤습니다. 2022. 11. 2.
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